唐医泡段_第二四三章谁是穿的

　　唐医泡段第二四三章谁是穿的

　　第二四三章谁是穿的

　　第二四三章谁是穿的

　　“晚上想吃什么，我亲自做？”唐依看段断的脸色好些了，轻笑道。

　　“孩子们呢？”段断才发现今天好像特别的安静。平日这个时候他们应该已经从学堂回来，围着自己问东问西的，把他当活字典的。平常倒是觉得烦得很，可是突然没了，顿感失落。

　　“派人回来说去敏之那儿拿书去了，说是又找到几本新书，已经译过来了，晚上就在敏之那儿吃了饭再回来。”唐依也觉得失落，虽说早知道养孩子没用，可是没想到真的跟高阳说的，小时候恨不得他们快点长大，可是真长大，追都追不着时，怎么能不失落。

　　说起来，敏之不能不说是个人才，他终于办起了他想要的大学堂，段断也实现的他当初的诺言，买了一大片山地给他，盖上大大的学堂，还把饼干作坊也给了他，让他无后顾之忧，专心的治学即可。当时段断的想法是很简单的，只要敏之不上朝堂，不祸害人家的闺女，想干嘛他都支持的。李治夫妇也知道这是敏之一直以来的心愿，反正也不费什么事，由着他去吧

　　敏之看段断支持了，陛下夫妇都不反对，他干劲十足的当起教育家来了。叫上一批志同道合的家伙，正而八经的招起学生来。生源其实都是当初敏之教过的几个小学堂学生们，加是小胖子、衡儿，他们都是敏之的亲传弟子，敏之的心思他们能最好的执行，而在段断看来，其实敏之这是在培养火种，等将来学生越来越多时，这些人就是学校的中坚力量。

　　敏之在段家也没有白住，也知道所谓的以儒学只能算是哲学，可以算是各科之根，用儒学的思想让每个人思想端正是必要的，但管理国家，治理天下是需要各种各样的专才的，他的学堂也就执行着这一理念。

　　就像很多外国人对中国古代教育感到很诧异，用他们的话说，他们的教育就像是盖房子，打好地基，就是开始学语文、数学，这些是学习各科的钥匙，等拿到钥匙之后，慢慢的再多学些触类旁通的科学，找到自己的方向。等到最后，房子盖好了，必要的东西置办齐全了，于是他们开始思考哲学问题了。而中国古代则反其道行之，先把哲学学了，其它的一切慢慢来。

　　也不是说谁对谁错，事实上这让中国上下五千年的文化都传承有续，而非西方经历一次洗牌，就全部被催毁。

　　所以段断也不知道这是对还是错，干脆不管，由着敏之自己来弄，他是大唐人，他从小也是受大唐传统的教育，他自然知道什么更适合大唐。

　　他不管敏之，可不代表敏之能放过他。敏之逼着段断和唐依把他们会的都写出来交给他了，不管现在有用没用，先落于文字，将

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